proefwerkweek

Een zware week want er moest veel geleerd worden en al die proeven vergden het uiterste van onze concentratie. Toch stonden er ook veel leuke momenten op het programma:
allereerst vierden we de verjaardag van Aria. Proficiat Aria!
We versierden ook onze kerstboom met kleurige ballen en figuurtjes.
We sloten ons muziekthema af met een optreden van lokale muzikanten:
Louis op gitaar. Hij gaf een toonladder en een akkoord ten beste.
Gilles op accordeon. Hij speelde enkele leuke kinderliedjes.
Simon op saxofoon met een jazzy muziekje.
En Anton liet op de piano enkele kerstliedjes weerklinken. De voorstelling werd door de andere kinderen beloond met een enthousiast applaus.
Als actief tussendoortje leerden we de scottish en de jig dansen. Hier zie je ons in volle actie: we zwierden dat het een lieve lust was.



Na de proefwerken mochten we wat ontspannen met het speelgoed van de Sint. Samen op Indra's laptop.
Voor de klas bracht Sinterklaas een grote doos clicks en enkele strips die we goed kunnen gebruiken in ons hoekenwerk. Wesley maakte er alvast een leuke hond mee.
Het huis Anubis wordt in elkaar gezet door Elien en Camille.
Een ander groepje maakte een heel dominoparcours dat onder belangstelling van de hele klas een duwtje kreeg. Bravo!!
Straks nog een weekje kerstsfeer maar ook nog wat werken in de klas. Veel groeten van juf Nele.

Zie ik de grote stoomboot varen...

Met het grote muziekspel leerden we deze week de verschillende muziekinstrumenten nog wat beter kennen. Eerst moesten we uit een heleboel schuddoosjes drie gelijke paren vinden.
Daarna moesten we een blad vol muziekraadsels oplossen in ruil voor clicksblokjes. Het groepje met de langste sliert was de winnaar. Bravo!
De MOS-raad die op onze school waakt over het milieu had vergaderd. Jerke vertegenwoordigt onze klas in deze raad en bracht nadien verslag uit. Hij riep op om beter te letten op een propere speelplaats en het besparen van energie. Er kwam ook een ideeënbus in de klas rond milieu-ideetjes.
Uit een conflict kan soms iets goeds voortkomen, tenminste wanneer we iets aan de situatie veranderen. Als symbool daarvoor maakten we van zure citroenen lekkere limonade.
Daarvoor was wel heel wat suiker nodig! Bedankt aan de ouders om alle ingrediënten mee te geven.
Proost!Op een schooljaar waar we conflicten constructief oplossen.
We gingen ook aan de slag om iets te knutselen voor Sinterklaas: Zwarte Piet op het dak!
Fijn werk hoor...
De grappige Pietjes werden geboetseerd en geschilderd.
Donderdag mochten we de Sint opwachten langs de straat. We keken reikhalzend uit.
Daar is de koets met twee mooie paarden ervoor.
Sinterklaas kwam ook op bezoek in onze klas.
Ezra werd aangesteld om de staf vast te houden.
Sinterklaas keek in zijn grote boek en wist van ieder kind iets goeds te vertellen. Soms hoorde er ook een kleine tip bij om nog braver te worden...
Zoveel zoete kinderen werden beloond met een lekker zakje snoep en dat leverde glunderende gezichten op.
En net voor de verjaardag van Sinterklaas mochten we ook nog de verjaardag van Camille vieren en dat was super leuk!
Volgende week proefwerken. We hebben reeds veel en goed herhaald in de klas. Nu nog flink studeren en goed concentreren en controleren... Veel succes!!!
Groeten van juf Nele

oortjes open

Deze week moesten de oortjes echt wel goed open want er kwam weer heel wat nieuwe leerstof op ons af. Het moeilijkste was het leren schrijven van werkwoorden. Dit doen we met behulp van het werkwoordschema. Het afsluitende dictee toonde aan dat we goed hadden opgelet!
Maar ook voor de muzische lessen moesten de oren open want we leren over instrumenten. Eerst probeerden we muziek te maken met ons lichaam en leerden we enkele belangrijke instrumentengroepen kennen. Daarna experimenteerden we met echte instrumenten.
Hier zie je Linde op de metallofoon.
En hier Aria met twee schuifplankjes. In de computerklas surften we naar www.instrumentenweb.com waar we met een opdrachtenblad en koptelefoon allerlei instrumenten konden opzoeken en beluisteren. Leuk hoor!
Donderdag vonden we op de speelplaats de kapotte staf van Sinterklaas. Een onhandige Zwarte Piet had hem van het dak laten vallen. Elke klas doet nu zijn best om de mooiste vervangstaf te maken. Hier knipt Anton een mooie gouden krul uit. We boetseerden ook Zwarte Pietjes en bestempelden een dak en we zongen van "zie ik de grote stoomboot varen..."
We hadden ook een beetje feest. Een tijdje geleden was Elien Verstichel jarig. Ze mocht met Ukkie in de kring terwijl wij zongen "Hé vrienden, hé vrienden, luister eens naar mij, er is er één jarig dat vieren wij!"
En op vrijdag was Gilles aan de beurt. Hij vond het superleuk om samen met Ukkie lekkere popcorn uit te delen.
Hier zie je nog eens de hele bende. Langs deze weg willen we ook eens de groetjes doen aan Elien Vanlerberghe die al een tijdje ziek is. We wensen haar snelle beterschap!
Verder hoop ik dat het wat wil lukken met de herhaling. Wie iets niet begrijpt, mag altijd een vraag opschrijven zodat we het in de klas nog eens kunnen uitleggen. Denk ook eens aan Strotje tijdens het studeren, misschien komen zijn tips van pas!
Groetjes van juf Nele

veel spelletjes

Maandag kwam juf Febe weer in onze klas. We mochten de tafels oefenen met allerlei spelletjes.
Eén groepje maakte tafelpuzzels.
Er was ook een tafeldomino. Eerst was er enige verwarring omdat sommige kinderen dachten dat ze de blokjes moesten rechtzetten en doen omvallen zoals op domino-day. Het ging echter om het bekende spel waarbij je passende blokjes aanlegt. Toch wel jammer, vonden sommigen.
Je kon ook een tafelmemory spelen waarbij tafel en oplossing een paar vormden.
Juf Febe vertelde ook het verhaal van de Chinese keizer. Nadien mochten we Chinese bomen knutselen met zijdepapier.
We leerden deze week ook een nieuwe inhoudsmaat: de milliliter. Dat was leuk omdat we allemaal met spuitjes mochten ervaren hoeveel 1,2,5,10... milliliter is en hoe we aan een centiliter komen. De ijzeren maat voor milliliter is een grote regendruppel en omdat we dit goed zouden onthouden, speelde juf Nele voor regenwolk en kreeg iedereen een milliliter-druppel op het hoofd.
Op donderdag gingen we een hele namiddag aan de slag om kaarsen te maken. Alvast bedankt aan de ouders om zoveel kaarsen, potjes, blikken... me te geven. De wiek met behulp van een wasknijper mooi in het midden plaatsen, was nog een lastig karwei.
Terwijl het kaarsvet smolt au bain marie, mochten we tekenen voor een wedstrijd waarmee je materiaal voor de speelplaats kunt winnen.
Daarna het warme kaarsvet in een klein potje gieten, vroeg heel wat concentratie.
En dan maar wachten tot alles hard geworden is.
Ook deze week hadden de kinderen die een leeskaart hebben weer twee spelletjes verdiend voor onze klas. Hier spelen we "moeder, hoe laat is het?".
En hier rennen we achter elkaar aan bij kringtikkertje.

En dat is heel leutig zoals je ziet bij Louis.
Verder leerden we in de wiskunderles over diagrammen en breuken. In de godsdienstles zochten we uit waar en waarom conflicten ontstaan en hoe we ze kunnen voorkomen of oplossen. In de W.O.-les leerden we nog veel bij over België en onze buurlanden. We hoorden ook dat een Vlaming president van Europa werd en we leerden één en ander over de taalgrens.
In de taalles oefenden we verder op werkwoorden en deden we rollenspelletjes met winkelbedienden en lastige klanten.
Veel spelletjes dus deze week, leren kan heel leuk zijn!
Groeten van juf Nele

Na onze eigen provincie West-Vlaanderen komen we nu heel wat meer te weten over België.
We oefenden verder met de atlas waar we alle provincies en hun hoofdplaatsen vonden.
We leerden één en ander over Vlamingen en Walen, koningen en democratie, buurlanden en grenzen, Belgische monumenten en troeven.
Het koningshuis diende ook een beetje als inspiratie voor dit grappige stripverhaaltje, getekend door Linde.
Wie in de poetshoek zit, zorgt ervoor dat onze klas netjes blijft. Liesbeth geeft het bord een grondige beurt.
Ezra poetst de vensterbanken. "Bij miojn mémé moet ik dat ook altijd doen", zucht hij.
In de godsdienstles leerden we over conflicten. We gaven voorbeelden van plaatsen of situaties waar conflicten kunnen voorkomen en ontdekten dat dit eigenlijk overal kan gebeuren. Volgende week onderzoeken we de oorzaken van conflicten en bedenken we hoe de brokken na een ruzie gelijmd kunnen worden of hoe we conflicten kunnen voorkomen. Handig voor op de speelplaats...
We speelden toneeltjes over Sint-Maarten en de bedelaar. In sommige versies weigerde Sint-Maarten zijn mantel te delen, in andere versies bleek de bedelaar een dief te zijn. Sommige Sint-Maartens hadden zelfs trekjes van superman!
Voor de actie veilig verkeer kregen we van het oudercomité een bonnetje wanneer we onze fluojas aanhadden. Dit werd ingeruild voor een sticker waarmee we de octopus moeten volplakken. Gelukkig waren de meeste kinderen van onze klas in orde maar helaas niet allemaal. Volgende keer gaan we voor het maximum!
In de taallessen oefenden we verder op onderwerp, persoonsvorm, werkwoorden. Een leuk spelletje voor in de auto tijdens een lange of korte rit: mama of papa zegt een zin; zoon of dochter zegt welke werkwoorden er in de zin voorkomen. Werkwoorden herken je doordat je ze kunt vervoegen met ik, jij, hij, wij... Niet zo gemakkelijk hoor! Je kan ook de pv zoeken; die vind je door van de zin een ja/nee-vraag te maken want dan staat de pv vooraan.
Tot slot hoop ik op een grote opkomst in de mis zondag. Het lied "de lichtjes van de Schelde in in onze klas alvast een hit.
Groeten van juf nele