U ziet het: onze leeskaarten zijn een groot succes! Dank aan de ouders voor de uitstekende medewerking en proficiat aan de kinderen die zo vlijtig hardop lezen. Heel wat kinderen bereikten reeds de kaap van 20 stickers en mochten als beloning een spelletje kiezen.

Margo haast zich om als eerste het belletje te pakken te krijgen.

Hanne is een enthousiaste schakel in het ketting-uitbeelden.

net zoals Marie-Julie met een denkbeeldige voetbal.

Michelle koos dierendirigentje en moet nu raden wie de dirigent is en de gebaren als eerste verandert.

Hier spelen we ritme klaar en zelfs de juf viel er uit. Dat was pas leuk!

In de WO-les maakten we onze eigen familiestamboom. Er zaten mooie kunstwerkjes bij!

Wie is toch die vlinder in het midden?

Herkennen jullie deze familie? Ze zien er heel hip uit!

Lijs beschildert ingespannen haar keizerpinguïn.

Emile zoekt de beste houding om zijn dwergpinguïn mooi te verven.

Ons WO-thema sloten we af met een grote herhalingsmemory. Zo leerden we onze les al wat op een plezante manier. Nu nog thuis goed studeren voor de komende toets.

Nog een fijn weekend gewenst, groeten van juf Nele.

Van Wisjni naar Wosjni

Deze week was onze klas eventjes wat afgeslankt door de vele zieken. Gelukkig komen we langzamerhand weer op krachten. Desondanks maakten we vele aftrekkingen, tekenden evenwijdige en snijdende rechten en zochten uit hoe en waarom mensen bidden.
Ook reisden wij over de besneeuwde Russische steppe van Wisjni naar Wosjni. Daarbij werden we achtervolgd door een hongerige wolf, zodat ons publiek de adem inhield.

"Boven ons de heldere hemel, alle sterren pinkelen."

"Vader, luister, in de verte hoor ik wolven huilen."
"Moeder, o, ze komen nader, nergens kunnen we schuilen."

"Red ons, moeder, red ons vader, 'k zie hun rode ogen!"

"Hoor, ze zijn nu heel dichtbij, je kunt ze horen hijgen!"

"Sneller sneller gaat de slee van Wisjni naar Wosjni"

"'t Was een vreselijke reis van Wisjni naar wosjni,

nooit vergeten wij die tocht van Wisjni naar Wosjni,

van Wisjni naar Wosjni Novgarad..."

De voorbije week leerden we cijferen! Het enthousiasme om deze nieuwe vorm van rekenen onder de knie te krijgen was heel groot en het lukte dan ook bijzonder goed.
In de WO-les vlogen we door maanden, trimesters, jaren en eeuwen. Volgende week houden we ons dan bezig met de femiliestamboom.
Maar we deden ook andere dingen zoals kijken naar de Grote Meneer Kaktus Show.
"Alles fris, alles fleurig, meneer Kaktus roept: okee!"
"Laat je navel zien, laat je neus eens zien, zit er geen peurtje aan?"

Het was heel grappig...

Vooral toen mevrouw Stemband met haar pootjes omhoog lag!

Ook werden de jarigen van november en december in het zonnetje gezet.

Hiep hiep hoera!

En in de knutselles leerden we over warme en koude kleuren en kleurschakeringen.

Robin heel geconcentreerd aan het werk.

Bastiaan knipt netjes op de lijn.

Anke en Talitha kleven in de goede volgorde: van licht naar donker

of zoals Lijs van donker naar licht.

driekoningen

6 januari: in deze lekkere flantaart zitten 3 tictacs (bij gebrek aan bonen) verstopt. Wie worden de drie koningen? Het is een spannend smulpartijtje...

Céline wordt de eerste koning. Ze kiest voor Melchior. Viktor wordt Kaspar en na lang wachten maakt de 3e koning zich bekend: Axel wordt koning Melchior.

De koningen en hun gevolg trekken al zingend door de klassen. "Drie koningen drie koningen geef mij nen nieuwen hoed" De peuters zongen "mijn moeder is versleten" en dat vonden wij heel grappig!