een beek in het zand

Om alle nieuwe begrippen rond de beek in te oefenen, trokken we naar de zandbak. Daar groeven we in groepjes een beek uit.
We moesten nadien aan de juf alles kunnen vertellen over onze beek: waar was de bron? Waar was de monding?
We moesten tonen waar de linker- en de rechteroever van onze beek was en wat stroomopwaarts en stroomafwaarts was.
Ook de bedding moesten we tonen en eventuele bijrivieren.
Enkele groepjes werkten zelfs samen en maakten een samenvloeiing van 2 beken.
Tot slot mochten we nog even vrij spelebn in het zand.
Ezra was jarig geweest en tracteerde met een lekker snoepje. Proficiat, Ezra!
Het hoekenwerk willen de kinderen niet graag missen. Omdat het vrijdag niet gelukt was door ons zandbakbezoek, deden we dit woensdag. Elien en Elien bouwden met clics een heus ziekenhuis met een ziekenwagen erbij. Knap!
Een spelletje dammen scherpt de geest.
Het spel koehandel kent veel succes. Er zitten toch enkele gewiekste zakenlui in de klas!
In de taalhoek worden letter- en woordspelletjes gespeeld.
Daarnaast werd deze week heel veel herhaald: woordpakketten schrijven (lastig hoor...) en meetkunde herhalen en we maakten ook oefentoetsen. Daar gaan we volgende week mee door en dan moet er ook thuis duchtig gestudeerd worden zodat we straks goed voorbereid zijn voor de examens. Groeten van juf Nele

naar de beek

Maandag waren veel kinderen nog wat moe... Ze hadden dan ook hun beste beentje voorgezet op de fietsmarathon. Heel wat van hen verdienden zelfs een medaille. EEn dikke proficiat voor deze sportieve prestatie. Dankzij al die inzet won onze school de fietsmarathon met de meeste deelnemers en het grootste gemiddelde aantal kilometers per persoon. Bovendien kregen we twee bekers: de eerste plaats voor de fietsende boot en de derde prijs voor de Harley Bunderson.
In de klas deden we een quiz rond kleuterliedjes en hierbij kwamen Simon, Aria en Ezra als winnaars uit de bus. DE liedjes brachten duidelijk veel leuke herinneringen naar boven.
Wie leert over de beek, moet naar de beek toe. Dus stapten we naar de Passendalebeek die naast de Aldi loopt. We herhaalden er de begrippen stroomafwaarts en stroomopwaarts, bedding, oevers, monding en bron.
Helaas was het water van de beek vuil, zwart en stinkend. Er kwamen dan ook heel wat afvoerpijpen in uit. Spijtig, want daardoor viel er in de beek weinig leven te bespeuren.
We zagen hoe de beek ondergronds ging maar vonden ze op verschillende plaatsen weer terug. We volgden ze niet helemaal tot aan de Heulebeek, de Mandel, de Leie, de Schelde en de Noordzee...
Langs de beek was er gelukkig wel veel leven met netels, boterbloemen, smeerwortel, kleefkruid, duizendblad en de eerste vlinders.

Het was een mooie afwisseling na de vele uurtjes herhalingsoefeningen in de klas. We maakten ook enkele grote toetsen en luisterden naar het pinksterverhaal. Verder schreven we een opstel over de leukste, spannendste, droevigste, gevaarlijkste, mooiste...dag van ons leven. Hierbij mocht wat fantasie de werkelijkheid wat opsmukken. Er kwamen veel boeiende verhalen uit de pennen! Verder een fijn lang pinksterweekend gewenst! Groeten van juf Nele.

De fiets op!

Joepie, er was er weer eentje jarig! Dit keer mochten we Yentl proficiat wensen.
Diezelfde dag gingen we op babybezoek bij Yentls kleine zusje Estelle. De trotse grote broer zorgt heel goed voor zijn zusje, zo hoorden we van zijn mama.
Iedereen keek vertederd naar de schattige baby.


We werden hartelijk onthaald op een hapje en een drankje. Ondanks het gebabbel van 17 kinderen bleef Estelle rustig doorslapen.
Op school gingen we voor het eerst naar de vernieuwde computerklas. Onze pc-coördinator David heeft er vele uren werk in gestopt maar het resultaat mag er dan ook wezen. Deze keer leerden we over de verkeersborden: gebod, verbod of informatie...alles heeft zijn vaste vorm.
We oefenden ook onze vaardigheden op de fiets. Er was een parcours uitgezet met kegels dat van de fietsenstalling door het kleine straatje naar de parking bij het zwembad liep.
We hielden rechts van de kegels en moesten daarbij kort kunnen draaien.
In het kleine straatje oefenden we het schranken op een smalle plaats en moesten we ook toepassen wat we hadden geleerd over voorrang: wie langs de kant van de hindernis rijdt (dus in dezelfde richting als bijvoorbeeld een voetganger) moet voorrang verlenen aan de tegenligger en indien nodig achter de hindernis blijven wachten. Juf Nele speelde hierbij voor voetganger.

Het bleek dat we best nog veel te leren hebben. Voorzichtigheid zal zaterdag en zondag dus de boodschap zijn. Ook in de andere vakken hebben we nog veel te leren. We begonnen met de herhaling van wiskunde en oei, soms zat de leerstof erg ver. Gelukkig hebben we nog ruim de tijd om alles uitgebreid op te frissen. In de taallessen komen nog enkele nieuwe dingen aan bod maar ook daar beginnen we stilaan terug te blikken. Bij WO daarentegen halen we geen oude koeien uit de sloot maar duiken we onder in het thema "water". Daarbij komen nut van water, waterverspilling en watervervuiling, het leven in de beek en de sloot en de Vlaamse rivieren aan bod. Nog genoeg om ons een tijdje bezig te houden dus. In de muzische lessen tenslotte keren we even terug naar onze kindertijd want daar werken we iets uit met kleuterliedjes. We zullen onze talenten gebruiken om de kleuters te laten genieten en ondertussen zelf mee-genieten.
Groeten van juf Nele en hopelijk tot op de Ronde van Moorslede!

leuke doe-hoekjes

Maandag tot woensdag kregen we verder les van juf Febe. Ritmisch bewegen op muziek kunnen wij als de beste, we deden allerlei bewegingen met armen, vingers, ellebogen, knieën...
Woensdag vertoefden we in allerlei hoeken rond kleuren. We mochten de hoofdkleuren mengen om paars, oranje en geel te maken.
We kleurden zout met behulp van krijt.

We beluisterden liedjes over kleuren.
We bekeken een filmpje over kleurenblindheid.
We kregen van juf Febe een tof aandenken en op onze beurt gaven we haar een groot applaus voor de boeiende lessen.
Juf Nele bracht ons dan de getallen tot 100 000 bij, dit is de laatste nieuwe wiskunde-leerstof van het 4e leerjaar. Maar wees gerust, we hebben nog massa's herhalingswerk voor de boeg want sommige dingen zitten alweer heel ver. In de taallessen bereidden we ons voor op een toets en pakten het laatste woordpakket aan. In de wero-lessen houden we ons, in afwachting van de fietsmarathon, bezig met de verkeersregels. Iedereen stak op het zebrapad de gevaarlijke Stationstraat over, natuurlijk na uitgebreide instructies en onder het waakzaam oog van juf. Nadien bespraken we kleine foutjes en mogelijke gevaren bij het oversteken op andere plaatsen.

Als prettige afsluiter vierden we vrijdag de verjaardag van Michiel. Proficiat Michiel!
We namen ook vol trots ons geschenkje voor moederdag mee naar huis. We hebben er heel wat tijd aan besteed en hopen dat al die lieve mama's er superblij mee zijn en een heel mooi moederdagfeest krijgen!
Groeten van juf Nele